Adamie czy mógłbyś wrzucić jeszcze raz pismo, bo coś z rana namieszałem - zostawiam końcówkę - przepraszamNo to walę jeszcze raz (pisałem w pracy, więc mam .doc
Witam!
Przepraszam za tygodniową zwłokę ale żywcem nie miałem kiedy wcześniej.
We wtorek, 15. 10. 2013 odbyło się seminarium będące częścią konferencji CAP 2013. Żeby nie klepać wszystkiego w klawisze, wklejam tekst zaproszenia:
Seminarium: Przystąpienie Polski do ESA - nowe możliwości dla działań edukacyjnych
15.X.2013, godzina 15, miejsce: CN Kopernik
Jednym z celów CAP2013 (konferencja Communicating Astronomy with the Public) jest integracja polskiego środowiska „Education and Public Outreach” (EPO) i jednocześnie wykorzystanie międzynarodowego charakteru tego wydarzenia dla wymiany doświadczeń i nawiązania bliższych relacji z partnerami zagranicznymi. Pozwoli to jak najlepiej wykorzystać pojawiające się możliwości związane z niedawną akcesją Polski do Europejskiej Agencji Kosmicznej (ESA).
Przystąpienie Polski do ESA otwiera przed krajowymi instytucjami i organizacjami pozarządowymi nowy obszar dla działań EPO związanych z europejskim programem kosmicznym. Jednym z narzędzi ESA wspierających ten obszar jest ESERO (European Space Education Resource Office). Zadaniem ESERO jest prowadzenie i wspieranie lokalnych inicjatyw edukacyjnych skierowanych do uczniów szkół podstawowych, gimnazjów, liceów i techników, w tym działań mających na celu zachęcenie młodych ludzi do wybierania technicznych, ścisłych i przyrodniczych kierunków studiów. Utworzenie ESERO w Polsce pozwoli także lepiej powiązać krajowe działania EPO z programami ESA.
Podstawowym celem spotkania dotyczącego ESERO podczas CAP2013 jest przybliżenie polskim uczestnikom konferencji i dodatkowo zaproszonym gościom działania ESERO oraz doświadczeń z funkcjonowania takich biur w innych krajach Europy. Drugą istotną częścią warsztatów jest prezentacja aktualnego potencjału edukacyjnego organizacji krajowych. Zestawiając te dwa obszary możliwe będzie określenie przyszłej roli i zakresu działań ESERO Polska.
Podczas warsztatów spotkają się przedstawiciele trzech środowisk:
·instytucji publicznych i europejskich
oAdministracja Rządowa (MEN, MNiSW, MG, PARP)
oESA (biuro edukacyjne i placówki ESERO z innych państw europejskich)
·organizacji edukacyjnych i akademickich
oCentrum Nauki Kopernik
oPolitechniki Warszawskiej
oNGO (środowisko astronomiczne i space)
·sektora technologii kosmicznych
oZwiązek Pracodawców Sektora Kosmicznego (ZSPK)
Wśród przedstawicieli organizacji pozarządowych znajdują się następujące podmioty: Mars Society Polska (MSP), Copernicus Foundation, Polskie Towarzystwo Rakietowe (PTR), Polskie Towarzystwo Astronautyczne (PTA) oraz New Space Foundation. Przedsiębiorcy oraz instytucje naukowe sektora będą reprezentowane przez Związek Pracodawców Sektora Kosmicznego (ZSPK). Edukacyjne instytucje publiczne będą reprezentowane między innymi przez: Centrum Nauki Kopernik oraz Politechnikę Warszawską. Na spotkaniu obecna będzie również prasa branżowa: magazyn Astronautilus oraz portal kosmonauta.net
Tak szeroki udział różnych organizacji środowiska kosmicznego jest możliwy dzięki współpracy nawiązanej w 2011 roku podczas konsultacji „Planu rozwoju technologii kosmicznych i satelitarnych w Polsce”. Kolejnym istotnym wydarzeniem integrującym środowisko była akcja społeczna „Polska w ESA” w której wzięło udział ponad 5000 osób i szereg organizacji pozarządowych. Na bazie doświadczeń zebranych podczas tych dwóch akcji powstała również New Space Foundation. Już wtedy pojawiły się pierwsze pomysły dotyczące utworzenia ESERO w Polsce, po pełnej akcesji do ESA. Właśnie dlatego NSF stara się moderować dialogu dotyczący utworzenia ESERO w Polsce.
Wynikiem seminarium będzie podsumowanie zawierające dobre praktyki dotyczące funkcjonowania ESERO w innych państwach członkowskich ESA oraz rekomendacja dotycząca kształtu ESERO w Polsce.
Program ramowy (do potwierdzenia):
15.10.2013 (16.00)
Część 1 – około 1.10 h
5 minut – Koncepcja i cel warsztatów, w roli gospodarza – New Space Foundation
15 minut – Koncepcja i rola ESERO – ESA
10 minut – Działalność ESERO w Norwegii
10 minut – Działalność ESERO w Holandii
10 minut – Utworzenie ESERO w Rumunii
20 minut – Q&A
Część 2 – około 1.25 h
10 minut – Oczekiwania przemysłu i nauki wobec akcji edukacyjnych – ZSPK
10 minut – Działalność edukacyjna CNK
10 minut – Działalność edukacyjna PW
7 minut – Działalność edukacyjna MSP + oczekiwania wobec ESERO
7 minut – Działalność edukacyjna PTR + oczekiwania wobec ESERO
7 minut – Działalność edukacyjna KFnaRD
7 minut – Inne inicjatywy edukacyjne – Kosmonauta lub AstroNautilus
7 minut – Działalność popularyzatorska
20 minut – Q&A
O co generalnie chodzi.
Europejska Agencja Kosmiczna utworzy w Polsce biuro ds. „edukacji kosmicznej”, czyli właśnie ESERO. Takie biura istnieją już w kilku krajach (patrz wyżej), a w Rumunii jest właśnie otwierane. Biuro ma koordynować działania edukacyjne i popularyzatorskie w zakresie szerokopojętego STEM (science, technology, engineering, mathematics) – nauk technicznych i przyrodniczych na wszystkich poziomach edukacji – od wieku 2+ po projekty studenckie.
Centrum Nauki Kopernik, które jest koordynatorem działań Polski w zakresie ESERO i najpewniej będzie jego przyszłą polską siedzibą, ma zgłosić do końca roku propozycję wizji ze strony Polski. W tym celu prowadzi rozmowy z różnymi środowiskami (jak wyżej), w tym organizacjami pozarządowymi takimi jak PTR (i chwała im za to!) w celu zbadania istniejącego w Polsce potencjału i zapotrzebowań.
Ponieważ Polskie Towarzystwo Rakietowe praktycznie od początku istnienia prowadzi działalność związaną z popularyzacją technologii oraz edukacją poprzez prowadzenie warsztatów i modelarni, doskonale wkomponowujemy się w profil powstającego właśnie biura. Potwierdzają to treści prezentacji gości zagranicznych, z których wyłania się podobny do PTRowskiego profil działalności ESERO (modelarnie stacjonarne, prowadzenie zajęć pozalekcyjnych, mobilne warsztaty, targi, działalność medialna itp.). Brakuje nam jeszcze programu szkolenia nauczycieli i instruktorów (ale prace w tej materii trwają, mamy już główne wytyczne).
Nasze zadanie na tym etapie polega na zsumowaniu dotychczasowej działalności, przedstawieniu wizji oraz zaproponowaniu budżetu, jaki chcielibyśmy widzieć ze strony ESERO. Te informacje posłużą Centrum Nauki Kopernik do skonstruowania propozycji dokumentów umów dotyczących utworzenia biura itp.
Zsumowanie dotychczasowej działalności nie stanowi problemu – mam wszystkie potrzebne dokumenty. Jeżeli chodzi o wizję i budżet to zwracam się do Was z prośbą o propozycje.
Moja wizja chyba jest dość prosta i odpowiada temu, co działo się do tej pory. Najważniejsze, żeby ESERO miało możliwość (do)finansowania takich projektów, jakie prowadzimy – modelarni stacjonarnych i obwoźnych, zakupu materiałów konstrukcyjnych, dofinansowania projektów studenckich itp.
Mam też nadzieję, że ESERO wesprze nas w negocjacjach z Ministerstwem Gospodarki dotyczących zmian w prawie.
Pozdrawiam!
Adam.
Zdaje się, że poszukiwania jakiegoś materiału o niskiej rozszerzalności cieplnej jako nośnika elementów elektronicznych. Jeśli jest ktoś zainteresowany szczegółami to pytajcie, sam z siebie nie mam chęci przez to się przedzierać...
